全縣中小學校（小學、初中、高中）：
為深入貫徹全國教育大會精神，扎實推進基礎教育信息化應用，加快網絡環境下我縣中小學信息技術與教育教學深度融合發展，按照教育部2019年工作安排，繼續組織開展“一師一優課、一課一名師”活動。
一、 參與范圍
全縣中小學（小學、初中、高中）。
二、 活動內容
（一）組織網上曬課
各學校結合本校實際，組織教師在規定的時間內通過國家平臺或已和國家平臺對接的地方平臺（省平臺或州平臺），利用國家平臺提供的曬課功能進行實名制網上曬課。
1.曬課范圍
曬課教材的版本為經教育部審定的中小學教材，以教育部公布的2018年度教學用書為準。
綜合實踐課程以專題形式進行曬課和評審，小學和初中信息技術學科納入綜合實踐課程范疇。心理健康教育、安全教育和家庭教育等以主題分類方式進行曬課和評審。
2.曬課節點
活動產生的巨量資源有效提高了國家基礎教育數字資源公共的能力和水平。為盡快形成系列化優質資源，鼓勵教師在無“部優”和“省優”的課例的節點下曬課，國家平臺上“省優”課例總數超過5堂的節點暫不開放曬課。
3.曬課內容
教師所提交的網上曬課內容應包括：一堂利用信息技術開展課堂教學的完整教學設計、所用課件及相關資源、課堂實錄（可選，擬參加教育部“優課”征集的為必選）和測評練習（可選）等。鼓勵教師上傳課堂實錄，課堂實錄（指教學過程視頻）應展現課堂教學的完整過程（最低不少于30分鐘），畫面清晰。
曬課內容須符合現行課程標準，體現信息技術與學科性質和特點的融合，注重展現利用信息技術創新教學方法、有效解決教育教學的重難點問題。
除民族語文、外語課程外，其他課程曬課應使用國家通用語言文字。教師所提交的內容須為本人教學實踐中所產生的內容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。
4.曬課數量
各學校要按本校專任教師的比例進行分配：
縣直小學、初中、高中（10%-15%）
鄉鎮小學、初中（7%-10%）
5.上傳時間
不同學段課程上傳時間安排如下：
小學1—3年級：2019年3月16日—4月30日
小學4—6年級：2019年3月16日—5月31日
初中：2019年4月1日—6月30日
高中：2019年6月1日—8月31日
6.組織實施
請各學校在認真總結前期工作經驗的基礎上，精心策劃、周密部署、加強指導，一定要結合信息技術與教育教學深度融合點篩選出優質課進行錄制，錄制任務由各學校自行解決，建議至少2臺以上錄像機進行錄制，畫面一定要清晰（高清），MP4格式。各學校要充分發揮電教、教研等部門的作用，形成工作合力。要完善支持和鼓勵政策，調動教師參與的積極性，認真細致地做好活動的各項組織實施工作。
2019年3月8日
