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    汪清四中省教育科學“十三五”規劃重點課題《基于核心素養培育的高中課堂教學方式研究》順利結題
    作者:佚名    文章來源:本站原創    點擊數:153    更新時間:2019-4-3

     

     

     

    201941日,汪清縣承擔“吉林省教育科學‘十三五’規劃課題”現場結題鑒定會在縣進修學校隆重召開,汪清四中《基于核心素養培育的高中課堂教學方式研究》課題順利結題。現場結題鑒定會上,課題組負責人曹占良老師代表課題組做了課題研究報告,又與課題組成員邰振鵬、王金萍、張兵兵、李雪含參加了現場答辯,聆聽了專家的指導和建議。

    在縣教科研室領導的悉心指導和耐心幫助下,在學校的關心下,課題組經過四個階段的研究與實踐,完成了各項任務,達到了課題研究的目的,取得了完備的理論成果和豐富的實踐成果。通過文獻研究、問卷調研、立足課堂研教結合、研討交流凝練總結、教研引領課題培訓這樣的研究過程,構建出了基于核心素養的學科式、融合式、整合式三種教學方式,形成了“教學目標、內容、方法、評價”的設計要求及操作策略,產生了大量實踐成果。鑒定組專家認為這項課題選題極具意義和價值,研究步驟有層次,研究過程扎實,做了大量多樣的研究工作,成果具有較強的實效性和一定的創新性,有效解決了研究問題,進一步探尋了教育規律。但仍存在一些值得討論和繼續深入研究的問題,如對實際問題聚焦不夠,指導原理不夠清晰,研究內容可以進一步優化和深入、總結不夠等問題。點評環節中,專家針對如何深入、實效地進行課題研究,從聚焦實際問題、深入層次地研究、如何科學地總結科研成果三方面進行了專業指導與培訓,專家思路清晰,層層深入遞進,令人受益匪淺。

    此項課題是吉林省教育科學“十三五”規劃2016年度立項的重點課題,該課題的順利結題是學校對教育科研和新時代教育改革發展高度重視的體現,是學校在科研領域的飛躍提升,引領了學校在培養學生核心素養、學科核心素養方面深入、持續的研究。(文圖/王金媛)

      

    文章錄入:汪清四中    責任編輯:wqdj2011 
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